• Home
  • News
  • Modul USAID PRIORITAS Membuat Madrasah ini Berkembang Pesat
KSP Makmur Mandiri
Senin, 27 Februari 2017 19:21:00

Modul USAID PRIORITAS Membuat Madrasah ini Berkembang Pesat

BAGIKAN:
Usaid Prioritas
Harmia Tannang, Kepala Madrasah AL Abrar Makassar, saat memberikan testimony keberhasilan program USAID PRIORITAS di hadapan 6 LPTK dan 18 sekolah mitra USAID PRIORITAS di Hotel Swiss Bell Ini Panakukkang Makassar
Makassar(Pelita Batak): Harmia Tannang, kepala Madrasah Ibtidaiyah  al Abrar Makassar,  benar-benar merasa bahwa program pendidikan USAID PRIORITAS yang telah berlangsung hampir lima tahun  memberikan manfaat yang sangat besar bagi madrasahnya. 
 
"Kalau ada kepala sekolah atau madrasah yang tidak menyatakan demikian, pasti dia belum mencoba menerapkan secara sungguh-sungguh dan belum berkomitmen secara penuh," tegasnya saat memberikan testimony penutupan program USAID PRIORITAS kerjasama LPTK yang digelar di Hotel Swiss Bell In Panakukkang, Senin 27 February 2017.
 
Menurutnya, banyak dampak positif   nyata terlihat setelah madrasahnya terapkan  modul-modul USAID PRIORITAS secara konsisten.  Yang paling nyata adalah jumlah murid madrasah swasta tersebut  setiap tahun semakin bertambah. Tahun 2013 muridnya 300 siswa,  kini  berjumlah  400 lebih, padahal persaingan mendapatkan murid cukup ketat di kota sebesar Makassar, apalagi dengan sekolah-sekolah negeri. 
 
"Karena sekolah berkembang dengan baik, walaupun persaingan ketat, jumlah siswa kami bertambah terus tiap tahun. Akhirnya mulai akhir tahun 2014-2015,  kami membangun tiga ruangan lagi untuk menampung siswa karena banyaknya permintaan orang tua menyekolahkan anaknya disini," ujar Harmia 
 
Hebatnya ruangan baru itu adalah hasil sumbangan komite. "Kami terapkan konsep manajemen berbasis sekolah dan partisipasi masyarakat yang dilatihkan USAID PRIORITAS.  Ketua komite berusaha menghimpun dana dari saudara-saudarinya yang tersebar di berbagai daerah dan juga dari masyarakat secara sukarela dan akhirnya terkumpul lebih 100 juta," ujarnya.  
 
Ketua komite madrasahnya sendiri adalah pemilik yayasan yang  memiliki komitmen  tinggi untuk memajukan madrasah.  "Ia tidak pernah mencampuri sedikitpun masalah manajemen dan keuangan disini. Ia ingin menjadikan madrasah ini sebagai lahan ibadahnya saja. Ia serahkan semua manajemen sekolah ke kami sehingga kami bebas berkreasi dan mengembangkan diri," ujar Harmia. 
 
Menjadikan pemilik yayasan sebagai ketua komite juga dianggapnya langkah strategis. "Komite menjadi lebih antusias dalam menggalang daya dan dana ketika sekolah membutuhkan bantuan," ujarnya. Partisipasi masyarakat yang lain, yang dulu belum pernah ada sebelum pelatihan USAID PRIORITAS  adalah dalam bentuk paguyuban kelas. 
 
"Paguyuban kelas  ada di setiap kelas. Mereka sering membantu kebutuhan kelas yang tidak tertutupi dana BOS. Misalnya kipas angin, taplak meja, bahkan ac," ujar Harmia. 
 
Agar bisa menggerakkan masyarakat sehingga mau terlibat aktif dalam pengembangan sekolah, kuncinya adalah keterbukaan dalam manajemen dan keuangan. "Saya libatkan orang tua siswa dalam penyusunan EDS, RKAS dan juga pertanggunjawabannya," ujar Harmia. 
 
Selain melibatkan orang tua lewat wakil-wakilnya, kepala madrasah juga memasang berkas RKAS, implementasi dan keuangannya di dinding madrasah. Sumbangan sukarela orang tua juga dipajang di salah satu dinding sekolah. 
 
Aspek manajemen berbasis sekolah yang lain yang ia terapkan adalah kepemimpinan dalam pembelajaran. Sebagai kepala sekolah ia rajin melakukan supervisi formal dan informal, membimbing para guru agar pembelajaran mencapai kriteria ketuntasan minimal. 
 
"PAKEM telah berlaku di semua kelas dan siswa sekarang nampak lebih percaya diri, aktif dan mandiri," ujar Harnia.  Dampak dari pembelajaran tersebut, sekolah pernah juara  satu bidang matematika se-Sulsel pada lomba Kompetisi Science dan  Matematika Seprovinsi Sulsel tahun 2015 saat madrasah swasta masih boleh berpartisipasi. 
 
"Tahun 2016 kami tidak ikut," ujarnya. Madrasahnya juga mendapatkan Juara Umum pada tahun 2016 pada lomba kompetisi Madrasah yang diadakan oleh UIN Alauddin Makassar. 
 
Kemajuan pada bidang pembelajaran dan manajemen berbasis sekolah membuat sekolah ini juga menjadi madrasah tempat studi banding baik bagi madrasah di Makassar dan Gowa bahkan dari luar kabupaten, contohnya kabupaten Barru, Sulawesi Selatan. "Mereka terkesan  pembelajaran di kelas," ujar Harmia, yang madrasahnya sudah terakreditasi A ini.  
 
Bukti pengakuan terhadap kemajuan sekolah juga terpilihnya ibu Harmia menjadi ketua KKG di gugusnya yang terdiri dari 8 sekolah. Padahal sekolahnya merupakan satu-satunya madrasah di gugus tersebut.  "Saya sering menjadi pemateri pembelajaran aktif, dan MBS di gugus sehingga guru dan kepala sekolah dari SD Negeri tersebut mempercayakan ke saya. Berkat pelatihan USAID PRIORITAS, KKG kami juga menjadi lebih hidup sekarang dengan perbaikan penyusunan RPP, simulasi mengajar, demonstrasi alat peraga dan lain-lain, tidak seperti dulu yang hanya tempat ngumpul-ngumpul," katanya.  
 
Menurutnya, kunci utama kesuksesan pengembangan sekolahnya adalah mendorong kebersamaan dengan guru, komite dan masyarakat. "Saya berusaha selalu tidak berjarak dengan siapapun. Saya juga berusaha selalu transparan dalam manajemen dan pembelajaran," ujarnya menutup. 
 
Program USAID PRIORITAS dengan LPTK berakhir pada bulan February 2017. Kurang lebih 1000 dosen dan 450 pendidik sekolah telah mendapatkan pelatihan USAID PRIORITAS. "Kami akan tetap melanjutkan praktik-praktik pembelajaran dan manajemen sekolah di sekolah kami," ujar Harmia Tannang.(R2/usaid)
  BeritaTerkait
  • Hitachi Meluncurkan Software Analitik Video Baru

    tahun lalu

    Jakarta(Pelita Batak): Pemerintah Provinsi DKI Jakarta berencana akan memasang lebih kurang 2.500 unit CCTV (Closed Circuit Television) atau kamera video digital yang tersambung dengan sistem penga

  • Kerjasama Berakhir, LPTK akan Tetap Lanjutkan Program USAID PRIORITAS

    tahun lalu

    Makassar(Pelita Batak): Setelah hampir lima tahun mengadakan kerjasama,  program USAID PRIORITAS dan LPTK (Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan) berakhir pada bulan February 2017. Program in

  • Keroyokan Awasi Guru Terbukti Efektif Tingkatkan Kinerja Guru

    2 tahun lalu

    Maros(Pelita Batak): Berdasarkan Survey yang dilakukan oleh PISA (Program for International Student Achievement) dan OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) tahun 2012, 76% si

  • CAHASI: Metode Sederhana Tumbuhkan Kemampuan Menulis Siswa

    2 tahun lalu

    Maros(Pelita Batak): Salah seorang guru kelas IV SDN 178 Inpres Bontoa, Maros, Ibu Badaria, tahu cara membuat siswanya menjadi terbiasa menulis. Ia menggunakan metode sederhana yang disebut dengan

  • Dalam Gerakan Literasi, Tentara Miliki Posisi yang Sangat Strategis

    2 tahun lalu

    Sidrap(Pelita Batak): Masih rendahnya tingkat literasi di Indonesia, akan sangat berpengaruh terhadap masa depan Indonesia, terutama dalam mempersiapkan sumber daya manusia. Seluruh pihak dibutuhka

  •   komentar Pembaca
    Copyright © 2018 Pelita Batak Online. All Rights Reserved. Design by. ariewebnet